Nell’ambito delle ore di educazione civica, la 2E ha realizzato la carta d’identità di un eurodeputato immaginario, provando ad elaborare per ogni candidato al Parlamento europeo un progetto concreto ispirato agli obiettivi dell’Agenda 2030. Successivamente ogni gruppo politico ha esposto il proprio progetto di fronte alla classe cercando di convincere l’elettorato. Al termine delle concitate arringhe, i ragazzi si sono trasformati in elettori prima e scrutatori poi, per eleggere il candidato che maggiormente li ha convinti. Il progetto vincitore, intitolato “Giù le barriere, su le bandiere”, è centrato sull’eliminazione delle disuguaglianze e sulla parità di genere.
