Il video, realizzato con la collaborazione di un gruppo di studenti della Scuola Media è, sostanzialmente, un esperimento sulla comunicazione: Bernard Show sosteneva che dietro alla comunicazione c’è un’illusione fondamentale, l’illusione di essere compresi. E’ quanto sperimenta l’insegnante nel corso di una verifica orale con un malcapitato studente che inutilmente insegue la soluzione di un esercizio banale nella forma e nei contenuti.
Un insuccesso dovuto all’assenza di quel “qualcosa in più”, la comunicazione efficace, appunto, che potrebbe migliorare il naturale processo di apprendimento. In aiuto arriva il rapper, un personaggio talentuoso consapevole del fatto che “la Matematica è una cosa strana, che a volte ti solleva e poi ti butta giù”. A tempo di musica, muovendosi sulle onde di un nuovo ritmo, egli guida lo studente sia nella risoluzione dell’esercizio che nella ricerca di un metodo di studio più libero e consapevole.